Ramona Pierson是Declara創(chuàng)新教育技術(shù)公司的CEO，她認為，這世上沒有什么東西能真正放之四海而皆準。Pierson預計，未來的學習方式將視各人情況而變，呈現(xiàn)個性化的特色。

2012年，Pierson在美國加州帕洛阿爾托成立了Declara公司，開發(fā)了一種教育技術(shù)平臺。它基于用戶個人簡介和與數(shù)據(jù)的互動情況提供適合不同用戶的學習體驗。該系統(tǒng)不會過分催促用戶，而是在用戶確實做好學習準備的情況下，為他們提供所需的信息和學習資源。

Declara依據(jù)用戶與信息類數(shù)據(jù)(來自網(wǎng)站、電腦文件)和社交類數(shù)據(jù)(來自Twitter發(fā)帖和博客文章)互動的方式，利用機器學習、算法以及推薦功能生成針對用戶個人的“學習路徑”。

“Declara將幫助人們成為終身學習者。”Pierson說，“我們設法了解用戶學習的目的和興趣，這樣便能自動生成個性化的學習路徑，將公開的內(nèi)容與獨家內(nèi)容融為一體，形成綜合學習方案，推薦給用戶。明年，我們將采用生物特征數(shù)據(jù)，它非常有用。”

創(chuàng)立Declara公司以前，Pierson曾開過一家類似的公司。那家公司與提供內(nèi)容、軟件和服務的教育機構(gòu)McGraw-Hill Education合作，推出了一款教小學生學數(shù)學的產(chǎn)品，名為Power of U。

“我們很快發(fā)現(xiàn)，根據(jù)孩子們的個人偏好和學習方法改變學習模式之后，那些數(shù)學水平比同齡人落后三年的孩子只用了六周時間就能輕松趕上其他孩子。”Pierson說，“于是我想能不能成立一家公司，大規(guī)模實踐這種方式呢?”

事實證明，規(guī)?；拇_可行。Declara公司的第一位客戶是澳大利亞教育部下屬非營利機構(gòu)Education Services Australia。在他們的幫助下，這家澳大利亞機構(gòu)引導教師接受了全新的教學課程。此后，Declara又開始與墨西哥和波多黎各的教師工會合作，其中墨西哥的工會有160萬會員。為開拓國際市場，Declara在墨西哥和新加坡成立了分公司，另外還有一家分公司也很快會在巴西開張。

教育工作者并非唯一受益的學習者，Declara面向企業(yè)客戶的學習平臺也已上線。該公司與生物科學公司Genentech已經(jīng)合作了兩年時間。Pierson透露：“我們的平臺能在企業(yè)新員工入職方面提供幫助，有助于推動員工晉升為經(jīng)理或其他高層領(lǐng)導者。”

2015年春季，Declara將面向個人用戶推出所謂的“產(chǎn)消合一者”學習路徑。Pierson解釋說：“假設有人健康有問題，或者希望達到瘦身目標，又或者想通過達到這些指標改變自我，我們就可以開始為他們建立學習路徑和方法，而且這些都是我們的平臺系統(tǒng)自動生成的。”

作為一名神經(jīng)學家，Pierson曾是美國海軍陸戰(zhàn)隊隊員。她遭遇過一次嚴重的交通事故。22歲那年，一名卡車司機開車將她撞傷，她足足昏迷了18個月，蘇醒后不得不重新學習所有技能。那次經(jīng)歷讓她認識到，學習可能是一件多么困難的事。

“能得到精心規(guī)劃的內(nèi)容，以及優(yōu)秀專家的一臂之力，這讓我感到非常驚喜。Declara的工作并非用機器取代人類學習，而是讓其他人的專業(yè)知識成為我們的學習經(jīng)驗。”Pierson說。譯 | Tino