2016年，楊東升32歲，沒(méi)人理解她為何要從大城市返鄉，在安徽五河縣城開(kāi)辦一個(gè)“帶孩子玩”的地方?！凹t黃藍早教就是帶孩子玩嗎？是洗澡的嗎？”第一次走進(jìn)社區宣傳時(shí)，家長(cháng)的問(wèn)題總讓她哭笑不得?！昂⒆觾蓺q前在家看動(dòng)畫(huà)片就行，不用學(xué)東西?！泵鎸Σ簧偌议L(cháng)根深蒂固的想法，楊東升帶著(zhù)老師們一家一戶(hù)去溝通，帶著(zhù)繪本和教具到小區里做公益體驗課。

“在家天天看動(dòng)畫(huà)片，不然哭鬧不止?！庇袀€(gè)奶奶抱著(zhù)兩歲的孫子來(lái)紅黃藍成長(cháng)中心上體驗課時(shí)，孩子手里還攥著(zhù)手機。園所老師便花費了半個(gè)月時(shí)間，每天請奶奶帶孩子來(lái)做親子游戲，慢慢的，孩子不再吵著(zhù)要手機，還會(huì )主動(dòng)指著(zhù)繪本講故事……

剛返回家鄉開(kāi)辦紅黃藍成長(cháng)中心時(shí)的情景，楊東升到現在都記得清清楚楚?！澳菚r(shí)的五河縣城，很多家長(cháng)不僅不知道‘早教’是什么，甚至連‘繪本’都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我真是既著(zhù)急又堅定，著(zhù)急的是家鄉的孩子錯過(guò)了黃金啟蒙期，可也更確定，我回來(lái)對了，這里太需要專(zhuān)業(yè)的早教了?！?/p>

她走出家鄉，又帶著(zhù)紅黃藍回到家鄉。在楊東升看來(lái)，這一路更像是一場(chǎng)尋覓教育初心的旅程，也是一次“帶著(zhù)愛(ài)回家”的選擇。

畢業(yè)于師范院校英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的楊東升，心里裝著(zhù)“站講臺、陪孩子長(cháng)大”的夢(mèng)。然而在各種機緣巧合下，大學(xué)畢業(yè)后她就去了上海從事金融工作。見(jiàn)過(guò)凌晨的寫(xiě)字樓，算過(guò)無(wú)數組數據，可每次看到街邊幼兒園的孩子，她總覺(jué)得心里空落落的——原來(lái)那份對教育的惦記，一直沒(méi)放下。

2013年，她的寶寶出生，楊東升也定居在了合肥?！拔規е?zhù)他去上早教，看著(zhù)他在課堂上眼里閃著(zhù)光學(xué)新東西，才更真切理解0-6歲是孩子成長(cháng)的黃金期，這份科學(xué)啟蒙對孩子太重要了。我抱著(zhù)懷里的寶寶想，我既是學(xué)教育的，又是媽媽?zhuān)瑸槭裁床话堰@份好教育帶回老家？”

2016年，楊東升便堅定選擇將紅黃藍帶回家鄉?！斑@不是簡(jiǎn)單做一份事業(yè)，是想讓家鄉的孩子也能握著(zhù)專(zhuān)業(yè)老師的手，像我家寶寶一樣，在啟蒙階段就遇見(jiàn)最好的教育。也是想圓自己學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)，為牽掛的家鄉，做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的教育貢獻?！?/p>

“現在看著(zhù)園里孩子們的笑臉，就知道當初的選擇沒(méi)錯，我不僅找回了最初的教育初心，還把這份愛(ài)，撒在了生我養我的土地上?！?/p>

深耕、信任與堅守

如今，九年時(shí)光一晃而過(guò)，在安徽五河縣，紅黃藍成長(cháng)中心早已成為早教的“代名詞”——只要家長(cháng)們聊起給孩子選早教，第一反應準是“去紅黃藍看看”。

一路走來(lái)，楊東升印象最深的都是和“信任”有關(guān)的經(jīng)歷。有一次暴雨天，有位爸爸背著(zhù)孩子蹚水來(lái)上課，說(shuō)“孩子今天非要來(lái)紅黃藍”；有個(gè)寶寶從5個(gè)月開(kāi)始到現在8歲。這幾年上下來(lái)，現在他上小學(xué)，媽媽特意來(lái)報喜，說(shuō)他數學(xué)思維特別靈活，上課能主動(dòng)講題，語(yǔ)言表達也很清晰，老師總夸他基礎打得好……“這些瞬間比任何成就都珍貴，他們讓我知道，我們不僅是在做早教，更是在陪著(zhù)家長(cháng)和孩子一起成長(cháng)，把“好教育”的種子，真的種進(jìn)了家鄉的土地里?！?/p>

9年的堅持，不需要再回答“早教是什么”的楊東升，反而會(huì )常常在心里細細琢磨起這個(gè)問(wèn)題?！拔易隽诉@么多年早期教育，越來(lái)越覺(jué)得，教育的核心有兩點(diǎn)：第一是尊重‘花期’。每個(gè)孩子都是獨特的，有的孩子開(kāi)口早，有的孩子動(dòng)手強，不用拿‘別人家的孩子’當標尺。孩子需要用自己的方式打開(kāi)世界。第二是傳遞‘溫度’。比教孩子認多少字、算多少題更重要的，是讓他感受到被愛(ài)、被信任。我們先培養他們興趣，讓他們知道‘學(xué)習是快樂(lè )的’，以后才更加熱愛(ài)學(xué)習。孩子心里暖了，才會(huì )主動(dòng)去探索、去成長(cháng)?！?/p>

談及未來(lái)園所的發(fā)展規劃，楊東升表示五河紅黃藍成長(cháng)中心的發(fā)展目標非常明確：不追求擴張，只用心把這一家早教中心經(jīng)營(yíng)得更完善、更專(zhuān)業(yè)?！拔覀冎幌氤料滦?，緊跟總部步伐，把教學(xué)做細、把服務(wù)做暖、把專(zhuān)業(yè)做精，讓家鄉的孩子在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)的早教，成為家長(cháng)心中最靠譜的‘育兒伙伴’?！?/p>