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光明園迪學(xué)習桌,拉開(kāi)孩子差距的真正原因

2024/11/15 17:17:20      企業(yè)供稿

同一個(gè)班級、同一個(gè)老師,孩子之間卻總有差距。其實(shí)主要的原因還是在于周末和晚上的居家時(shí)間。家庭是教育的根基,父母是教育的關(guān)鍵。

在教育孩子中,父母投入的心血越多,孩子的進(jìn)步會(huì )越大,當然心血的付出不僅僅是金錢(qián)的付出,更多的是在教育孩子給孩子培養好的學(xué)習習慣、方法和心態(tài)。給孩子準備一套光明園迪專(zhuān)屬兒童學(xué)習桌椅,為孩子營(yíng)造學(xué)習氛圍,讓孩子擁有專(zhuān)屬學(xué)習空間,更易給孩子養成專(zhuān)心學(xué)習的習慣。


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營(yíng)造專(zhuān)屬學(xué)習空間,助力學(xué)習習慣養成

光明園迪學(xué)習桌為孩子提供了一個(gè)專(zhuān)屬的學(xué)習空間。與在客廳沙發(fā)或者餐桌上學(xué)習相比,這個(gè)專(zhuān)屬空間能夠讓孩子在心理上產(chǎn)生一種“學(xué)習儀式感”。當孩子坐在學(xué)習桌前,就像進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習的“小天地”,周?chē)沫h(huán)境相對安靜和獨立。孩子的注意力不會(huì )被客廳里的電視聲音、家人的聊天聲或者其他活動(dòng)輕易分散,就像在圖書(shū)館的獨立學(xué)習小隔間一樣,能夠幫助孩子沉浸在學(xué)習任務(wù)中,久而久之,孩子的專(zhuān)注度會(huì )大大提高。而且,光明園迪學(xué)習桌的設計也充分考慮到了孩子的學(xué)習需求。它的桌面布局合理,能夠讓孩子將學(xué)習用品擺放得井井有條。專(zhuān)門(mén)的文具收納區,孩子可以很方便地找到需要的文具,不用在學(xué)習過(guò)程中因為尋找文具而分心。這種有序的環(huán)境有助于孩子養成專(zhuān)注學(xué)習的好習慣,與那些在雜亂環(huán)境中學(xué)習的孩子相比,在學(xué)習效率上就會(huì )逐漸拉開(kāi)差距。


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符合人體工程學(xué)設計 助力學(xué)習效率

光明園迪學(xué)習桌的高度、桌面傾斜度等都是根據兒童人體工程學(xué)設計的。合適的高度可以讓孩子保持正確的坐姿,避免彎腰駝背等不良姿勢影響學(xué)習狀態(tài)。創(chuàng )新的小c口設計,就像給學(xué)習桌加了“扶手”一樣,桌面延伸了7厘米,學(xué)習時(shí)身體進(jìn)入小C口,雙臂自然下垂,肘部始終有支撐,肩頸壓力隨之減小,自然能長(cháng)時(shí)間坐得直、坐得正,輕松解決孩子趴桌學(xué)習的問(wèn)題。桌面的傾斜度設計也很巧妙,在孩子閱讀或者繪畫(huà)時(shí)可以調整到合適的角度。在閱讀時(shí),適當的傾斜角度可以讓書(shū)本與孩子的視線(xiàn)更好地垂直,減少視覺(jué)疲勞,提高閱讀效率。這種符合人體工程學(xué)的設計能夠讓孩子在學(xué)習過(guò)程中更加舒適和高效,相比在不適合的桌椅上學(xué)習的孩子,他們能夠以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習中,在相同的時(shí)間內學(xué)到更多的知識,從而拉開(kāi)差距。


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打造良好學(xué)習氛圍,塑造積極學(xué)習心態(tài)

光明園迪學(xué)習桌本身就代表著(zhù)一種學(xué)習的氛圍。當孩子看到這個(gè)學(xué)習桌,就會(huì )在潛意識里產(chǎn)生學(xué)習的念頭。就像人們看到圖書(shū)館的桌椅就會(huì )想要閱讀一樣,這種心理暗示是非常強大的。孩子會(huì )逐漸把學(xué)習桌和學(xué)習這件事情緊密聯(lián)系在一起,每次坐在學(xué)習桌前,都會(huì )帶著(zhù)積極的學(xué)習心態(tài)。而且,學(xué)習桌周?chē)梢再N上孩子的學(xué)習目標、激勵自己的話(huà)語(yǔ)等,視覺(jué)上的激勵會(huì )不斷強化孩子的學(xué)習動(dòng)力,讓他們以更積極的心態(tài)面對學(xué)習中的困難。


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光明園迪學(xué)習桌也為孩子創(chuàng )造了一個(gè)屬于他們自己的學(xué)習小世界。孩子在這個(gè)小世界里會(huì )有一種歸屬感,他們會(huì )更加珍惜這個(gè)學(xué)習空間。這種歸屬感會(huì )讓孩子更加熱愛(ài)學(xué)習。當孩子在學(xué)習中遇到挫折時(shí),回到這個(gè)有歸屬感的學(xué)習空間,他們能夠更快地調整心態(tài)。他們會(huì )把學(xué)習桌當作自己的“學(xué)習避風(fēng)港”,在這里重新找回自信和學(xué)習的動(dòng)力。

用光明園迪兒童學(xué)習桌椅,幫助孩子合理規劃時(shí)間,養成良好學(xué)習習慣,與孩子一起快樂(lè )學(xué)習,健康成長(cháng)。